Geschichtswissenschaftliche Proseminare: Von der Lehrplanung zur Durchführung

Dieses Buch liefert praxisnahe Anleitungen zur Gestaltung historischer Proseminare: es erläutert Lernzieldefinition, methodische Vielfalt und Evaluationsstrategien und zeigt anhand von Fallstudien die Umsetzung im Unterricht auf.

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