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Lehrerbildung auf dem Prüfstand: Welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule?

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Entdeckt praxisorientiert, welche fachlichen und sozialen Fertigkeiten Lehrkräfte in inklusiven Schulen meistern müssen, und erhaltet konkrete Strategien zur Förderung dieser Kompetenzen für ein integratives Lernumfeld.

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