A Educomunicação como Mediadora da Inclusão em processos comunicativos: Um estudo de caso, no ecossistema comunicativo escolar, sobre a acessibilidade do(a) deficiente sensorial visual
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Dieses Buch untersucht, wie Edukommunikation Barrieren in schulischen Kommunikationsprozessen abbaut, indem es inklusive Strategien für sehbehinderte Lernende entwickelt und praxisnah umsetzt.