Antunes Rodrigues, Adriano: Divulgação científica na formação docente

Dieses Buch beleuchtet die Rolle der Wissenschaftskommunikation in der Lehrerausbildung und zeigt praxisnahe Strategien für den Unterrichtsalltag. Es verbindet theoretische Konzepte mit konkreten Übungen, fördert kritisches Denken und bietet Reflexionsfragen für angehende Lehrerinnen und Lehrer.

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