ASSESSMENT AND THE SELF-ESTEEM OF PUPILS WITH LEARNING DIFFICULTIES: EFFECTS OF FORMAL AND INFORMAL ASSESSMENT ON THE SELF-ESTEEM OF PUPILS WITH BORDERLINE LEARNING DIFFICULTIES
Untersucht die Wirkung von Prüfungen und alltäglichen Aufgaben auf das Selbstbewusstsein von Kindern mit Lernschwierigkeiten – ein praxisorientierter Leitfaden für Lehrkräfte, der neue Einsichten liefert.
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Assessment And The Self-Esteem Of Pupils With Learning Difficulties, Fachbücher
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03-08-2026 08:42:59
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