Babas, Kamelia: Recherche sur la relation d'accompagnement

Dieses Werk beleuchtet, wie erwachsene Lernende in der Grundkompetenzschulung durch gezielte Begleitbeziehungen ihr Engagement steigern; es verbindet theoretische Konzepte mit praxisnahen Fallstudien und liefert Lehrenden neue Impulse für effektive Lernbegleitung.

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