Binder, Melanie: Aufhorchen im Deutschunterricht. Eine Auseinandersetzung mit den Chancen und Versäumnissen des vernachlässigten Gehörsinnes

Dieses Werk eröffnet neue Perspektiven für den Deutschunterricht, indem es die Bedeutung des aktiven Hörens hervorhebt und praxisnahe Strategien präsentiert, um Schüler*innen durch Klangexperimente sprachlich zu fördern.

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