Burchiellaro, Gloria: Learning how to read in English as a foreign language
Ein praxisorientiertes Buch beleuchtet die Schwierigkeiten beim Englischlesen in italienischen Sekundarschulen, analysiert Unterrichtsprobleme und präsentiert gezielte Strategien zur Förderung der Lesekompetenz.
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Learning how to read in English as a foreign language: Issues in Italian secondary school teaching and the role of strategy instruction
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