Comparison of Mathematics and Physics Education I: Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration (MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung, Band 1)

Ein einführendes Werk, das Mathematik und Physik aus theoretischer Sicht verknüpft und Wege für interdisziplinäre Lehrmethoden aufzeigt, indem es Konzepte beider Fächer miteinander kontrastiert und verbindet.

Teilen: