Dieses Buch untersucht, wie Computer die englische Sprachentwicklung bei zyprischen Grundschülern fördern, bietet praxisnahe Methoden, Fallstudien und pädagogische Leitlinien für moderne Klassenzimmer und beleuchtet digitale Lernplattformen sowie die Rolle von Interaktivität im Sprachlernprozess.