Des conceptions de l'auto-évaluation en formation: Analyse comparative dans deux 'métiers de l'humain': l'enseignement et les soins infirmiers

Dieses Buch untersucht, wie Lernende in den Bereichen Lehre und Krankenpflege ihre Fortschritte selbst beurteilen, vergleicht unterschiedliche Ansätze und zeigt konkrete Strategien für effektive Selbstreflexion auf.

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