El mapa conceptual a partir de video-clases en el preuniversitario: Orientaciones metodológicas para su diseño
Dieses Buch liefert praxisorientierte Anleitungen für Lehrkräfte, um aus Video‑Klassen im Preuniversitätsbereich anschauliche Konzeptkarten zu entwickeln und Lernprozesse gezielt zu fördern.
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El mapa conceptual a partir de video-clases en el preuniversitario: Orientaciones metodológicas para su diseño
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