Ensino de Informática amparado pelas NTIC no contexto cearense: Experiências na formação docente

Ein praxisorientiertes Buch, das die Integration von Informations‑ und Kommunikationstechnologien in der Lehrerbildung im Ceará untersucht und innovative Lehrmethoden sowie digitale Kompetenzen für Pädagogen aufzeigt.

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