Entwicklung der Zählprinzipien im Kindergartenalter: Eine quantitativ-empirische Studie zur Abhängigkeit der Zählprinzipien von Alter, Geschlecht und sozioökonom. Status
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Entwicklung der Zählprinzipien im Kindergartenalter, Fachbücher
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15-05-2026 03:42:37
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