Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs: Rezeption der europäischen Reformdiskussion in Deutschland und Ungarn
Ein tiefgründiges Buch beleuchtet den Lifelong‑Learning‑Diskurs in der Erziehungswissenschaft, verknüpft europäische Reformdebatten mit konkreten Fallstudien aus Deutschland und Ungarn und eröffnet neue Ansatzpunkte für Bildungspolitik.
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Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs
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07-09-2026 11:25:47
