Exploring Issues in Teaching Writing in ESL at Secondary School Level: Cognitive Process of Teaching Writing in L2
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Erforscht die kognitiven Abläufe beim Unterrichten des Schreibens im Englischunterricht der Sekundarstufe, beleuchtet Lernbarrieren und bietet praxisorientierte Methoden zur Förderung von Ausdrucksvermögen und Textstruktur.