Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze: Prozess und Lernerfolg beim dyadischen Lernen mit Desktop-Videokonferenzen

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Erforscht, wie Desktop‑Videokonferenzen das Partnerlernen unterstützen und welche Interaktionsprozesse den Lernerfolg erhöhen; verbindet theoretische Konzepte mit praxisnahen Fallstudien aus dem Hochschulkontext.

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Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze, Fachbücher von Johannes Bruhn

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29-05-2026 16:32:29

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Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze: Prozess und Lernerfolg beim dyadischen Lernen mit Desktop-Videokonferenzen (Europäische Hochschulschriften - Reihe XI)

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30-05-2026 18:36:38

Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze: Prozess und Lernerfolg beim dyadischen Lernen mit Desktop-Videokonferenzen

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