Kann das gesteigerte Entwicklungsengagement Chinas in Afrika die Bildungschancen und Schulpolitik in Subsahara-Afrika beeinflussen? Inwieweit verändern sich dadurch die Chancen für Dropouts?

China’s steigendes Engagement in Subsahara-Afrika eröffnet neue Bildungsmöglichkeiten: moderne Schulen, digitale Lernmittel und ausgebildete Lehrkräfte reduzieren Abbruchquoten und formen eine inklusivere Schulpolitik.

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