Global to Local Curriculum Policy Processes: The Enactment of the International Baccalaureate in Remote International Schools (Policy Implications of Research in Education)
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Dieses Buch untersucht die Umsetzung des Internationalen Baccalaureate in abgelegenen internationalen Schulen, beleuchtet lokale Anpassungsprozesse und liefert praxisnahe Einblicke in politische Entscheidungswege.