Dieses Buch beleuchtet, wie Technologie die Mathematikvermittlung inklusiver gestaltet und Lehrkräfte bei der Umsetzung digitaler Lerninterventionen unterstützt. Es verbindet theoretische Konzepte mit praxisnahen Fallstudien aus Schulen, zeigt Schritt‑für‑Schritt‑Methoden zur Integration interaktiver Medien und betont die Bedeutung von Barrierefreiheit für alle Lernenden.