Inclusion in Urban Educational Environments (PB)

Ein einfühlsames Buch, das Lehrkräfte, Schulleiter und Bildungspolitiker dazu anregt, urbane Schulen inklusiver zu gestalten, indem es aktuelle Forschung, praxisnahe Strategien und Beispiele für Vielfalt, Gerechtigkeit und soziale Verantwortung verbindet.

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