Die Institutionalisierung der Mädchenbildung in das allgemein höhere Schulsystem. Der Strukturwandel des Mädchenschulwesens zwischen 1908 und 1930 am Beispiel Preußens
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Ein tiefgreifendes Werk, das die Transformation der Mädchenbildung im preußischen höheren Schulsystem von 1908 bis 1930 untersucht und dabei gesellschaftliche, politische und pädagogische Einflüsse beleuchtet.