Intercultural Learning in Textbooks: A Comparative Study of English Textbooks at Upper-Secondary School Level in Germany, Iran, the Netherlands, and Sweden
75.90 EUR
Erforscht die Darstellung von Kultur und Identität in Englischbüchern für Oberstufe aus Deutschland, Iran, den Niederlanden und Schweden – ein kritischer Blick auf interkulturelle Lernansätze und globale Perspektiven.