Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule: Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler

Dieses Buch liefert praxisnahe Erkenntnisse über die Interkulturalität im Schulalltag, indem es Lehrer‑ und Schülervorstellungen systematisch untersucht und konkrete Handlungsempfehlungen für inklusiven Unterricht bietet.

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