Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht: Eine komparative Studie zu Deutsch als Fremdsprache in Polen und den USA

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Entdeckt, wie unterschiedliche kulturelle Kontexte die Motivation von Lernenden beeinflussen: ein Vergleich deutscher Fremdsprachenschüler in Polen und den USA, der Lehrstrategien und Lernmotivation untersucht.

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Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht: Eine komparative Studie zu Deutsch als Fremdsprache in Polen und den USA (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft)

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20-06-2026 02:10:42

Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht: Eine komparative Studie zu Deutsch als Fremdsprache in Polen und den USA

Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht: Eine komparative Studie zu Deutsch als Fremdsprache in Polen und den USA (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft)

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