Jäckle, Monika: Schule M(m)acht Geschlechter
In „Schule M(m)acht Geschlechter“ analysiert Monika Jäckle die Wechselwirkung von Schulpraktiken und Geschlechterdiskursen, zeigt auf, wie Identitäten konstruiert werden, und bietet praxisnahe Strategien zur Dekonstruktion dieser Strukturen.
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Schule M(m)acht Geschlechter: Eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive (Theorie und Praxis der Diskursforschung)
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