Larsen, Torill Bogsnes: Evaluating Principals and Teachers implementation of Second Step
Ein praxisnahes Buch untersucht, wie Schulleiter und Lehrkräfte in vier norwegischen Grundschulen das „Second Step“-Programm umsetzen; es beleuchtet Erfolgsfaktoren, Herausforderungen und konkrete Umsetzungserfahrungen.
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Evaluating Principals and Teachers implementation of Second Step: A case study of four Norwegian primary schools
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22-04-2026 18:01:06
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Evaluating Principals and Teachers implementation of Second Step, Fachbücher
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21-04-2026 19:45:45
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