Las Representaciones Sociales sobre la inclusión en Educación Básica: Luces y sombras en educación primaria

Ein tiefgründiges Werk, das die sozialen Wahrnehmungen von Inklusion im Grundschulalltag analysiert und zugleich konkrete Handlungsempfehlungen für Pädagoginnen und Pädagogen liefert, um Lernbarrieren nachhaltig zu reduzieren.

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