LEARNING STYLES AND ACADEMIC PERFORMANCES OF DESIGN STUDENTS: THE RELATION OF LEARNING STYLES AND PERFORMANCE SCORES OF THE STUDENTS IN INTERIOR ARCHITECTURE EDUCATION
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Entdeckt, wie individuelle Lernstile die Leistungen von Innenarchitekturstudenten formen und liefert gezielte Ansätze zur Optimierung des Studienerfolgs – ein wertvoller Leitfaden für Pädagogen und Lernende.