Learning to be Korean through language
Ein interdisziplinärer Blick auf Identität: Das Werk verfolgt drei koreanisch-amerikanische Kinder durch die Sprachpraxis in der Heimatsprachschule und im heimischen Alltag, beleuchtet dabei, wie ihre sprachlichen Entscheidungen ihr Selbstverständnis formen und gleichzeitig kulturelle Narrative neu interpretieren.
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Learning to be Korean through language: Identity negotiation and representation of three Korean-American children at heritage language school and home
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29-04-2026 22:28:09
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Learning to be Korean through language, Fachbücher von Gyseon Bae
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29-04-2026 17:23:24
