Les difficultés d’apprentissage du FLE chez les étudiants palestiniens: Analyse sociolinguistique et didactique des causes et des enjeux dans le discours des étudiants
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Dieses Buch beleuchtet die sprachlichen und gesellschaftlichen Barrieren, denen palästinensische Lernende im Französischunterricht begegnen, und liefert praxisorientierte Strategien zur Überwindung dieser Hürden.