New Literacies, New Agencies?: A Brazilian Perspective on Mindsets, Digital Practices and Tools for Social Action In and Out of School (New Literacies and Digital Epistemologies)

Dieses Buch beleuchtet brasilianische Perspektiven auf digitale Bildung und soziale Innovation, verbindet Theorie mit praxisnahen Fallstudien und fordert Lehrende sowie Aktivist*innen zu neuen Lernformen heraus.

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