Perception et réaction des enseignants à une évaluation externe: Le cas du SIMCE dans les écoles au financement partagé du Chili (Omn.Univ.Europ.)

98.00 EUR

Dieses Buch beleuchtet die vielfältigen Sichtweisen von Lehrkräften auf das SIMCE‑Bewertungssystem in chilenischen Schulen mit gemeinschaftlicher Finanzierung und zeigt, wie pädagogische Praxis und institutionelle Rahmenbedingungen ihre Reaktionen formen.

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