Plurilinguisme interculturalité et didactique des langues étrangères dans un contexte bilingue- Meh

Erforscht Mehrsprachigkeit und Interkulturalität aus didaktischer Sicht, beleuchtet Lernprozesse in zweisprachigen Settings und bietet praxisnahe Ansätze für Lehrende, die kulturelle Vielfalt im Sprachunterricht integrieren wollen.

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