Portfolio as Learning Strategy and Alternative Assessment Tool: On Implementing Portfolios in the Upper Secondary

115.90 EUR

Ein praxisnahes Werk, das Lehrpersonen im Gymnasium zeigt, wie Portfolios Lernprozesse fördern und gleichzeitig als alternatives Bewertungsinstrument dienen; es liefert Schritt‑für‑Schritt‑Anleitungen, Reflexionsfragen und vielfältige Einsatzbeispiele.

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