Professeur-e-s des écoles: carrières et promotions: les identités professionnelles sexuées des enseignant-e-s du premier degré

Ein kritischer Leitfaden zur Analyse der beruflichen Entwicklung von Grundschullehrenden, der die Wechselwirkung zwischen Geschlechteridentität und Aufstiegschancen beleuchtet und praxisnahe Handlungsempfehlungen bietet.

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