Professional Learning Through Transitions and Transformations: Teacher Educators' Journeys of Becoming (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices)
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Ein inspirierendes Selbststudium, das Lehrkräfte auf ihrer Reise durch berufliche Übergänge begleitet und zeigt, wie sie ihre pädagogische Identität neu formen, um Unterrichtsprozesse nachhaltig zu transformieren.