Reading/Speaking and Writing Connections: The Effect of Reading and Discussion on the Development of Moroccan EFL Learners' Persuasive Writing Performance
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Dieses Buch beleuchtet, wie gezielte Lesestrategien und strukturierte Diskussionsrunden die Argumentationskraft von marokkanischen EFL-Schülern formen; es verbindet theoretische Modelle mit praxisnahen Schreibübungen für den Unterricht.