Re-Theorizing Discipline in Education: Problems, Politics, and Possibilities
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Ein kritischer Blick auf Schuldisziplin, der Machtverhältnisse im Klassenzimmer hinterfragt und alternative Ansätze für gerechtere Lernräume vorschlägt, indem er Theorie und Praxis miteinander verwebt.
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Re-Theorizing Discipline in Education, Fachbücher von Zsuzsanna Millei, Robert John Parkes, Tom G. Griffiths
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23-05-2026 09:21:59
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Re-Theorizing Discipline in Education: Problems, Politics, and Possibilities (Complicated Conversation)
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23-05-2026 22:38:12
