Social-Emotional Prevention Programs for Preschool Children's Behavior Problems: A Multi-level Efficacy Assessment of Classroom, Risk Group, and Individual Level
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Ein praxisorientiertes Buch, das Erzieher*innen zeigt, wie man frühkindliche Verhaltensprobleme durch gezielte Sozial‑Emotionsprogramme in der Klasse, bei Risikogruppen und individuell angeht.