Speech Act knowledge Among Moroccan EFL Learners at The University: The case of 3rd year undergraduate students at the School of Arts and Humanities, Meknes
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Erforscht die Nutzung von Sprachhandlungen durch Drittsemester‑EFL‑Studenten der Kunst- und Geisteswissenschaften in Meknès, beleuchtet ihre Strategien zur Förderung interkultureller Ausdrucksformen im Englischunterricht.