Stratégies d'intégration des TIC dans l'enseignement: Étude multi-cas d'écoles pionnières TIC du secondaire au Cameroun
89.00 EUR
Dieses Werk untersucht aus Sicht von Bildungsplanern die Einführung digitaler Technologien in kamerunische Mittelstufen, vergleicht mehrere Pilotschulen und liefert praxisnahe Handlungsempfehlungen für nachhaltige Lerninnovation.