Teacher collegiality and commitment in high- and low-achieving secondary schools in Islamabad, Pakistan: Dissertationsschrift
52.95 EUR
Ein akademisches Werk untersucht, wie Lehrer*innen an hoch‑ und niedrig‑leistenden Sekundarschulen in Islamabad zusammenwirken, sich engagieren und damit die Lernatmosphäre nachhaltig prägen.