The Grassroots Community in the Prospects for Inclusive Education: Exploring the Educational Opportunities for Young People with Disabilities in the Post-Genocide Rwandan Society
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Ein kritischer Blick auf die Bildungswege von Jugendlichen mit Behinderung in postgenozidaler Ruanda, wobei die Rolle lokaler Netzwerke als Treiber für Inklusion und gesellschaftliche Teilhabe hervorgehoben wird.