The Impact of Using Blended Learning on Task-Based Writing: A Case Study of the Impact of Using the Blended Learning Approach to Teach Task-Based Writing Among Teriary Level Student
Untersucht, wie ein hybrides Lernmodell das Schreiben von Aufgaben bei tertiären Studierenden verbessert und liefert praxisnahe Erkenntnisse für Lehrende, die innovative Schreibmethoden einsetzen wollen.
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The Impact of Using Blended Learning on Task-Based Writing, Fachbücher
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16-07-2026 04:34:10
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