The Intended Mathematics Curriculum as Represented in State-Level Curriculum Standards: Consensus or Confusion?
62.20 EUR
Erforscht, wie staatliche Standards das eigentliche Mathematikdidaktische Ziel verschleiern, beleuchtet die daraus resultierenden Missverständnisse im Unterricht und bietet praxisnahe Strategien zur Klarstellung des Lehrplans.