The Psychosocial Factors that Undermine Children's Academic Potentials: A Multi-Level Study of the Main Psychosocial Factors that Contribute to Palestinian Children's Academic Underachievement
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Ein wissenschaftlicher Leitfaden, der die psychosozialen Kräfte beleuchtet, die das schulische Wachstum palästinensischer Kinder hemmen, und Wege aufzeigt, wie Bildungssysteme diese Barrieren überwinden können.