Theory and Practice in Service-Learning Curriculum Design: The Experience of Participants in an Instructional Development Seminar
Ein praxisnahes Werk, das Lehrende durch lebendige Fallbeispiele und gezielte Reflexionen begleitet, um Service‑Learning in Studiengänge einzubetten; es verbindet theoretische Grundlagen mit konkreten Umsetzungstipps für nachhaltige Lernprojekte.
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Theory and Practice in Service-Learning Curriculum Design: The Experience of Participants in an Instructional Development Seminar
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15-06-2026 22:17:47
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Theory and Practice in Service-Learning Curriculum Design, Fachbücher
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