Using Group Counseling to Improve the Self-concepts School Attitudes and Academic Success of Limited-English-proficient (LEP) Hispanic Students in ... (ESOL/ESL) Programs

Ein praxisorientiertes Werk, das Lehrende anleitet, wie Gruppentherapie die Selbstachtung, schulische Einstellung und akademischen Erfolg von spanischsprachigen LEP-Schüler*innen nachhaltig fördert.

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