Vernetztes Denken in einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Interventionsstudie zur Förderung vernetzten Denkens bei Schülerinnen und Schülern der 1. und 2. Primarschulstufe
79.90 EUR
Dieses Werk beleuchtet, wie Kinder in den ersten beiden Primarstufen durch gezielte Interventionsansätze vernetzte Denkweisen entwickeln und damit die Grundlagen für nachhaltiges Handeln legen können.